Visita de dois coelhinhos...

Como temos vindo a desenvolver o projeto dos animais, uma menina da nossa sala, a Sofia, trouxe-nos dois colhinhos para passarem o dia connosco.

Trabalhar a dança

 De modo a trabalharmos a dança no Jardim-de-Infância, demos a possibilidade ás crianças de contatarem com dois estilos de dança diferentes.

 Inicialmente tivemos a possibilidade de aprender uma coreografia de Hip- Hop que amavelmente a Maria João nos ensinou. Apendemos uns passos daquele estilo musical e as nossas crianças gostaram bastante.

 Apendemos também alguns passos de Ballet, aqui os movimentos são muito rigidos e obrigaram as nossas crianças a estarem com uma postura diferente á do estilo anteriormente aprendido.

Mas mesmo assim as nossas crianças gostaram e o mais importante foi verificarem que existem estilos de musica diferentes e que estas se encaixam em diversos estilos de dança.

Só para Pais - por Eduardo Sá Pessoa

Só para Pais - por Eduardo Sá 


1. "Proibido insultar o jardim-de-infância chamando-lhe "escolinha". Em primeiro lugar, porque é uma escola. Em segundo, porque todas as escolas ganhavam se ligassem Brincar com aprender.

2. É proibido que os pais imaginem que o jardim-de-infância serve para aprender a ler e contar. Ele é útil para aprender a descobrir os sentimentos. Para aprender a imaginar e a fantasiar. Para aprender com o corpo, com a música e com a pintura. E para brincar. Uma criança que não brinque deve preocupar mais os pais do que se ela fizer uma ou outra birra, pela manhã ao chegar.

3. O jardim-de-infância assusta as crianças sempre que os pais – como quem sossega nelas os medos deles por mais um dia de jardim-de-infância - lhes repetem: " Hoje vai correr tudo bem!"

4. Os pais estão proibidos de despedir-se muitas vezes das crianças, ao chegarem todos os dias. E é bom que se decidam: ou ficam contentes por elas correrem para os amigos ou ficam contentes por elas se agarrarem ao pescoço deles, com se estivessem prestes a ser abandonadas para sempre.

5. É proibido que as crianças vão dia-sim dia-não ao jardim-de-infância. E que vão, simplesmente, quando os seus caprichos infantis vão de férias. E que não vão " só porque sim". O jardim-de-infância não é um trabalho para os mais pequenos. É uma bela oportunidade para os pais não se esquecerem que se pode amar o conhecimento, namorar com a vida, nunca ser feliz sozinho e brincar, ao mesmo tempo.

6. No jardim-de-infância não é obrigatório comer até à última colher; nem dormir todos os dias. E não é nada mau que uma criança se baralhe e chame pai/mãe ao educador/a (ou vice-versa).

7. Os pais estão obrigados a estar a horas quando se trata duma criança regressar a casa. Prometer e faltar devia dar direito a que os pais fossem sujeitos classificados como tendo necessidades educativas especiais.

8. Os pais não podem exigir aos filhos relatórios de cada dia de jardim-de-infância. Mas estão autorizados a ficar preocupados se as crianças forem ficando mais resmungonas, mais tristonhas ou, até, mais aflitas, sempre que regressam de lá. E estão, ainda, autorizados a proibir que o jardim-de-infância só se abra para eles durante as festas.

9. O jardim-de-infância é uma escola de pais. E um lugar onde os educadores são educados pelas crianças. Um lugar onde todos se educam uns aos outros não é uma escola como as outras. É um jardim-de-infância.

10. Um dia, num mundo mais amigo das crianças, todas as escolas serão jardins-de-infância!"


Eduardo Sá Pessoa (Psicólogo clínico, psicanalista e professor de psicologia clínica na Universidade de Coimbra e no Instituto Superior de Psicologia Aplicada, em Lisboa)

 Na sexta feira, dia 12 de Maio, para darmos cumprimento a mais uma atividade de articulação com a Biblioteca do centro escolar do Bairro S. Vicente Paula, decorámos uma janela daquele edificio.

 Ao longo da semana trabalhámos a história "A  tartaruga GUGA" e realizámos as personagens da história, reutilizando tampinhas.

Como estamos a trabalhar o projeto dos animais acabámos por fazer vários animais, para além dos que entravam na história.

No final a janela ficou com este aspeto!!!

No dia 7 de Maio festejámos o dia da mãe. Esta atividade decorreu no auditório da biblioteca do centro escolar do Bairro de S. Vicente Paula. Asd mães foram convidadas a estarem presentes e as crianças fizeram-lhes algumas surpresas. Cantaram uma canção dedicada a todas elas, entregaram presentes: um livro com desenhos e pinturas, uma flor de papel com mensagens, um CD com imagens da scrianças e frases ditas por elas, um balão em forma de coração... No final foram distribuidos às mães queques com mensagens no seu interior. Foi uma festa emotiva e divertida.

Como é habito, desde o inicio do ano, todas as quintas feiras fazemos sessões de ginástica. As nossas crianças estão agora mais ágeis, mais desenvolvidas em termos motores. Todas as semanas abordamos uma área/competência especifica. Aqui ficam alguma imagens ...

Visita de Estudo ao Museu do Douro. Participação no Atelier da Árvore.

No dia 30 de Abril de 2012, as crianças da sala 3 do Jardim de Infância de S.Vicente de Paula nº1 foram ao museu do Douro participar numa oficina onde o tema central era a Árvore. Quando lá chegamos deparámo-nos com uma paisagem fantástica do rio Douro, á entrada do museu havia um pequeno lago onde existiam muitos peixinhos e no jardim haviam também galinhas de várias espécies e um galo com a crista bem vermelhinha.

Aproveitamos também os poucos raios solares existentes nesse dia para lancharmos no jardim, usufruindo daquela paisagem.

Com a monitorização da Marisa, ao qual agradecemos a recetividade e a simpatia, foi proporcionado um momento de realização de um jogo de apresentação, onde cada criança teria de se apresentar.

Seguidamente, a Marisa pediu ás criaças que desenhassem os segredos que cada criança tivesse e os guardassem, posteriormente estes iriam ser utilizados para alguma coisa....

A Marisa falou-nos sobre a Árvore, os seus constituintes onde as crianças nesta temática estavam completamente á vontade, foi só recordar o nosso projeto da árvore.

Foi-nos então lançado um desafio para que construissemos uma árvore em papel, onde começariamos com o tronco e seguidamente com os ramos, onde estes á medida que iriam crescendo, ficariam mais finos. A nossa árvore ficou gigante. Depois seria necessário desenhar aquilo que "habita" normalmente na árvore, então as nossas crianças responderam ao desafio e desenharam flores, borboletas, frutos, formigas, joaninhas, ninhos, pássaros, entre muitas mais coisas.

 O desafio seguinte foi, pegar no segredo que cada criança tinha e individualmente escolher um sitio onde o quisessem colocar e este ficaria lá colado.

Depois foi-nos pedido que tentassemos levantar a nossa árvore, mas como ela era tão grande foi um bocadinho dificil.

A árvore ficou toda bem juntinha e os segredos permaneceram lá escondidos, onde ninguém poderá ir vê-los, apenas a árvore é a conhecedora dos segredos de cada criança e nela ficarão bem guardados.....

Houve ainda tempo para um momento de descontração e relaxamento, depois de tanto esforço e concentração já estavámos a precisar.

 E que bem que nos soube relaxar um bocadinho ao som dos passarinhos, alguns dos nossos meninos quase adormeceram; mas tivemos de voltar para a nossa escola, e as nossas crianças vieram todas contentes e cheias de novidades para contarem...